重溪國小擁有綠意盎然的校園及豐富的生態系。然而自從學校對面的環保工業園區進駐後,校園時常被異樣臭味籠罩。因此除了對震災、水域安全實施防災作為外,本校著重解決空氣汙染的災害問題並結合氣候變遷調適教育發展課程,試圖建立以氣候變遷調適教育為主軸的防災教室,並透過有系統的教學,讓學生學到如何防減災害。
105年第三類(績優)
106年第二類(績優)
109年進階(教學創意獎)
防災課程
結合氣候變遷調適教育能力指標,本校發展出低、中、高三年段的課程教案。帶領低年級學生帶領學生撿拾並認識各種植物的種子,共同體驗植物如何繁衍下一代。指導中年級學生認識各種淨化空氣植物,種下並呵護淨化空氣的植物成長。協助高年級學生認識氣候變遷對農業所帶來的影響,並親身體驗農夫的辛苦。
本校以氣候變遷調適教育為主題建置防災教室,並以水域安全相關作為進行教室規畫設計,內容包含了空氣品質認識,氣候變遷調適教育作為,水域運動及水域安全介紹,防災空拍拼圖、彈珠檯等桌遊教學。讓學生能在防災教室進行互動式的學習,得到應具備的相關防災知識。
在防災教室中,運用氣候變遷調適教育海報、水域安全教具、地震避難掩護教學模擬教具、家庭火災逃生避難教學模擬教具、工安防災避難疏散教學教具、防災拼圖、防災彈珠擂台等防災教具,讓學生學習防災的相關知識。
參訪生態研究室,親近生態研究室中的各種生物,參觀獨居蜂旅館,認識獨居蜂生態,探討氣候變遷對生物的影響。