本校為於臺北市中心松山區,緊鄰松山機場、捷運文湖線、並鄰近於基隆河大佳河濱公園。於105學 年度起,擔任臺北市政府教育局防災輔導團副總召學校,並協助臺北市政府教育局推動松山區、信義 區各國民中學推動防災校園基礎建置,並協助指導校園推動防災校園建置及擔任顧問學校,並於106- 109年間完成松山區、信義區共八所學校之防災教育基礎建置,其中更有兩所學校投入防災校園進階 學校,以推廣防災教育深入校園。 本校於105年推動防災教育一類建置學校,將中山國中打造為防災校園,建立學生對於天災的瞭解及 避難的觀念。於106年推動防災教育三類建置學校,從中與社區結合,落實社區、學校、警政、社 政、消防、醫療、親、師、生等多面性之防災教育,以推動社區聯合防災基地為主,擴大防範天災之 任務,並推廣防災教育之觀念-以預防、避難、重建之觀念推廣到社區之間。108學甜度本校推動防 災教育進階學校,從中持續將防災教 育的觀念推廣的社區當中,並協助區域中其他學校完成防災校園建置之活動。109年推動防災教育進 階建置,以科技融入防災教育中,透過虛擬實境的體驗,使學生有親臨災害現場的感受,110年將持 續發展科技防災,並以火災作為基礎,發展項課程。
106年第三類(優選)
108年進階(優選)
109年進階(優選)
110年進階(科技創新獎)
111年進階(優選)
防災課程
本校以建立在地化防災編組人員為己任,與民有里里辦公室共同研商大型天然災害時之緊急應變流程,並透過共同演練,達到社區、學校防災總動員。
透過AR活動,結合防災教育功能,將到新的場域認識活動區域安全作為第一要務
透過AR活動,結合防災教育功能,將最常發現的電器走火透過虛擬實境的功能,讓學生了解到火災的危險
透過AR活動,結合防災教育功能,將火災發生時,在家中如遇到濃煙應該如何逃生,進行知識教育的傳遞
透過AR活動,結合防災教育功能,家中常用火之位置為廚房,透過發現廚房物品擺放的問題,了解到容易造成活災的因子。
鄰近校園或推薦場館