特色防災校園
屏東縣內埔鄉榮華國民小學
本校防災校園特色與規劃如下： 1. 進行災害潛勢評估：地震(低潛勢)、淹水(高潛勢)，辦理綜合演練(地震、火災、水災逃生)，邀請轄區消防隊蒞校進行教職員、學生實際演練(滅火訓練、CPR)、防火知識宣導。 2.辦理宿營活動，教導學生實際搭設帳棚，協助搭建臨時避難收容所，學生烹調食物，增能生活自理能力，強調實際演練與互動，落實防災意識扎根與建立正確態度。 結合繪本、戲劇教學，透過參與社區活動，以閩語、客語、國語呈現，宣導防災意識。
106年第一類（績優）
防災課程
綜合演練(地震、火災)
一、配合行政院「國家防災日」活動，實施全國各級學校及幼兒園地震避難掩護演練，熟稔「趴下、掩護、穩住」抗震保命三步驟，強化師生地震災害應變處理能力，俾利做好防震準備，有效減低災損，以維護校園及師生安全。 二、藉由模擬地震預警系統無預警發佈狀況下，養成師生在真實地震發生時建立正確之觀念及防護作為，並完成校園防災自救編組，落實防震先期整備，俾能在災時有效減低災損及人員傷亡。 三、內聘校內環境教育指定人員擔任講師，並邀請消防隊蒞校宣導有效災害防救觀念宣導，提升學生災時自我防護、避難逃生常識及緊急應變等能力，俾強化防災教育宣導成效。 四、推動校園災害防救教育，強化校園災害防救功能，以維護校園及學生安全，促使防災教育向下扎根。 五、防災課程活動與教學資源運用，防災
氣候變遷難民
一、知道有哪些全球氣候變遷的現象，並分辨自然因素或人類活動導致 二、討論人類活動對氣候變遷的影響並思考未來該如何調適 三、結合繪本教學與社區活動宣導防災意識。
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