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Feature Campus

特色防災校園

_特色圖片

臺北市文山區溪口國民小學

臺北市風雨森林島

「溪仔口行動家、防災自立計畫」-隨著氣候變遷、全球暖化的影響,世界各地災難屢屢頻傳,一場場的生態浩劫不斷上演。溪仔口行動家從昆蟲世界出發,敏察環境的變化,在感知、探索、實踐中,尋找生存密碼,希望透過實際的行動為生態永續,盡一份心力,願美麗的地球生生不息。由個體的生命、人我互動的生活,以至於整體的生態,「溪仔口行動家」以愛展現具體行動,從預先準備到自救策略,深化彼此防災意識,展現共好的學習價值。

地址
臺北市文山區景慶里景福街225號
電話
29350955#743
獎項

108年進階(優選)

防災課程

淨水設備大賞

「水」是在急難發生時維生的重要物質,在自製的淨水設備設計中,學生能運用淨水的原理,同時設計出屬於自己風格的創意淨水設備,當急難發生時,擁有自救的好法寶。

課程時間120分鐘 操作教學性質 適合10-11 地震、颱風類型

榮耀閃閃—自製淨水獎盃

1. 能夠運用回收寶特瓶進行創作 2. 能夠將寶特瓶重新拆解組裝成獎盃形狀 3. 能發揮創意設計獎盃的外型以及圖案

課程時間120分鐘 跨領域融入性質 適合10-11 地震、颱風類型

我的防災解碼任務

昆蟲的存在往往是生態環境指標之一,德國和俄羅斯科學家利用昆蟲的移動路線,來預測火山爆發、地震等天災和流感傳播路徑。學生在認識昆蟲生態系中,體會昆蟲與生態環境之關係。

課程時間120分鐘 操作教學性質 適合11-12 地震、颱風類型

照明器材專賣店

利用感光元件的置入,製作電子藝術互動裝置,可配戴於身上,不僅展現出電子藝術的美感,在災害來臨時,亦可提供照明器材的另一種思考,兼具藝術與實用之功能。

課程時間120分鐘 操作教學性質 適合高年級 綜合類型

我的防災時尚包

運用科普概念導入藝術創作,學生分組設計防災LOGO,並利用熱昇華技術,印製於背包上,自製屬於自己風格的防災背包,既可收納防災用品,亦可作為急難發生時,身分辨識之用。

課程時間120分鐘 操作教學性質 適合高年級 綜合類型

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