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臺東縣大武國中於本年度首度推動「防災教育進階學校」計畫，積極整合校內外資源，實踐在地化、多元化的防災教育。透過系統性的教學與活動設計，落實師生防災意識的培養，強化面對災害的應變能力與社區連結，打造更安全、具韌性的學習環境。 在本計畫中，大武國中辦理了全縣防災觀摩演示活動，完整示範防災演練流程，涵蓋地震、火災及疏散避難等情境，讓與會來賓與師生了解實際操作的細節與重點，提升演練效能與災害應對知識。 此外，學校亦充分利用學藝展、運動會等校內大型活動平臺，將防災知識轉化為具互動性與趣味性的宣導方式，向學生、家長與社區民眾推廣正確的防災觀念，營造全民參與、全面學習的校園防災文化。 本區域曾在88風災中遭遇嚴重災害，成為本校在地防災教育的重要起點。本次也辦理「環境探勘與調查教師研習活動」，引導教師從在地歷史災害的回顧出發，實地踏查校區與社區周邊潛在災害熱點，了解地理與氣候條件下的災害風險。課程同時融合原住民族傳統智慧，認識其應對自然環境變化的方式，從中汲取在地防災文化的價值，拓展課程設計的視野。 透過上述活動，教師們重新檢視校本課程，思考防災教育如何自然融入各領域教學中，進而發展出具創意與在地特色的防災教案與防災卡牌教具，提升教學成效與學生參與度。 成果與收穫 在推動防災教育進階學校的過程中，大武國中獲得了以下幾項核心成果與實質收穫： 落實師生防災意識：透過多元演練與課程活動，讓防災成為日常教育的一環，師生能主動思考與面對災害風險。 改正錯誤防災認知與行動：透過專業導引與實際操作，釐清過往錯誤觀念，建立正確的應變步驟與安全觀念。 啟發教師課程創新：促使教師重新思考教學設計，激發融合防災教育與在地文化的課程創意，實踐素養導向學習。 大武國中將持續精進防災教育實踐，善用在地經驗與文化資源，深化師生的風險意識與防災能力，期望成為具示範效應的防災教育推動基地，為打造安全、永續的學習環境貢獻力量。