嘉北國小屬於都會型大型小學,位於人口稠密大樓林立之區域,周邊地理環境,不論在地震、淹水、人為等災害潛勢威脅判定均為低,在防災上有其在地資源的優勢亦有防災應變上之劣勢,學校抱持著讓生活在臺灣這塊土地的學生都能具備居安思危、有備無患的觀念,經由防災校園建置計畫的執行,除購置防災設備、繪製校園防災地圖、精熟防災演練外,亦針對臺灣多震、豪雨及火災等情境,設計了防災課程,並結合校定課程-走讀社區之屬性,結合在地化生態、地景、產業等特色,探討都市型防災模式。另外也規劃2套防災課程- (1)永續城市(包含綠建築及在地化防災韌性社區-抗震/防火/防汛) (2)氣候變遷(極端氣候下陸域生態環境的改變及因應措施) 課程設計落實新課綱精神及融入SDGs11/13/15,透過知識講授、體驗感受及手作活動的實施步驟將習得的防災知識內化為防災素養。除了供本校師生使用,也會發文到本市各國中小(含幼兒園),邀請外部學校來遊學交流,資源共享。 此外,學校也積極將防災概念推廣至社區及家庭,將平日防災課程所習得的知識技能應用於多元的校內外活動(校慶園遊會闖關活動/防災主題書展活動/防災災年華...)推廣宣導 落實校園防災教育,向下扎根,一直是本校推動校園防災努力的目標,讓學生在校園除正常的教學課程外,透過各種學習的機會能充實學生正確的防災認知,以確保人身安全的保護。
112年進階(優選)
防災課程
透過閱讀文本,認識頂庄里友善環境的生態復育;走訪頂庄里,了解當地生態,結合語文與資訊能力,製作並發表報告。
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