防災教育資訊網

本校參加校園防災基礎建置學校評選，於112年初開始全面檢核校內防災工作，與本地易發災害。經全校討論後，針對課程與教學、親師生能活動、環境營造與布置、經費來源與外部資源進行全面盤點與檢討，並針對所有該進行的內容，預定完成期限，以確保工作徹底完成。 在課程上，先確定各年段防災課程授課範圍，再請幼兒園與國小部導師與科任教師融合任教科目設計防災相關課程並執行，並藉著地圖海報應用、社區文件站推廣、圖書與資訊融入的結合，使得課程的呈現更為全面。 親師生增能部分，除定期的防震在演練與人為災害演練外，配合親職教育、戶外教學、閱讀活動、各項宣導活動、並請東大仁愛社到校進行防災相關營隊活動。藉由多層次的介入，讓學生了解防災的重要性，並落實於生活之間。 此外對於校內安全環境的營造與布置，也是重中之重，除了進行防災器材的增購汰換、重新繪製防災地圖，宣導防災地圖，後更與外部單位合作，辦理結合防災、安全教育的定向運動，藉由活動讓所有的親師生能親自步行於校園與外部道路中，了解相關安全與防災教育知識，更加了解校園內外需要注意的事項，確保生活中的安全。 臺灣本就是天然災害頻發的區域，尤其東部地區，在震災與風災更是頻繁發生。據此學校希望藉著上述的規劃，讓學生了解各種災害內容；災害前中後應有的準備、技能、態度與作為；並能理解當他人或其他區域面對災害時，我們應該有的作為與方法。我們無法完全避免災害的來臨，能做的就是做好準備並學著去面對。學校活動、課程與環境的規劃，也是希望讓所有學生們能關心周遭環境，學習防災，建立防災的意識，最後能與災害共存。