本校位處海拔1050公尺高山坡地,雖然500公尺內並無大規模崩榻潛勢區域,不過仍位處500公尺內有順向坡及岩穴崩滑的潛勢區內,所以防震及防災教育一直是學校長期放置的重點教育。 今年適逢進行本專案,更能全面檢視及補足欠缺之處。本校除例行性的自衛消防編組訓練、滅火器操作訓練、家長大會宣導防災防震意識、全校師生避難引導及逃生訓練外,更於一至六年級的部定及校訂課程裡融入各項防災課程,也結合多項專案,如食農教育、圖書館閱讀推動教師、雙語教學、學校國際化認證、活化教學、學生多元試探等,以GAMMA自動生成防災網頁、自製教材教具進行各項防災教育,學生藉由各項活動發表防災學習成果,學生及教師均參與多項防災課程及研習課程,教師並帶領學生參加嘉義縣第二屆社區防災模型建置探索創造挑戰觀摩賽榮獲Explore組最佳學習獎。 校長參訪2023年臺灣教育科技展-農業部農村水保署臺中分署「聽見農村精靈的聲音」展區,獲得教材教案懶人包。其中的「奔跑吧!水精靈」遊戲,除了線上版外,可用switch操作,更增趣味性。透過「奔跑吧!水精靈」體感遊戲,帶學生親身體驗土石流災害發生時的緊張感及面對災害發生時應迅速正確地反應的重要性。在模擬的緊急狀況中,迅速收集到正確的防災物資,並完成一系列的挑戰。 更多創新作為包括:運用水保酷學堂小熊種樹繪本進行AR防災教育,並加上自編的沉浸式閩南語唸謠製作可攜式的防災教具;運用AI產出《山裡的炸彈客》英文故事語音檔,於每週第一節課間播放;辧理防災防震主題書展,由圖書館閱讀推動教師及雙語教師運用自製的紙芝居教具分享 山裡的炸彈客 繪本故事,加強防災意識與作為;結合本校校訂課程山麻雀保育工作,研發「雀」(確)保安康福袋,提供師生避難逃生時隨身攜帶物品,袋內物品包括:多功能口哨(含指北針、放大鏡)、防災噴霧筆(雙語教育)、防災食農校育(手冊、香積飯)、伸縮露營燈等。 藉由本年度2次到校實地訪視,本校調整了逃生演練腳本及幼兒園逃生路線、點名方式更俐落確實、避難集合後各班級的安撫措施、更換急救站至鄰近校門口方便救護車抵達等等,都讓本校在防災防震的效能更加提升。 未來,仍有更多的防災教育面向需學習,我們會持續努力。
112年基礎(績優)
防災課程
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