特色防災校園
雲林縣元長鄉客厝國民小學
除定期防災會議外，每演練一次就會配合晨會開會做檢討。演練腳本的編撰，是全校教職員集思廣益編制的，且不斷地滾動修正。演練中傷患設定，以本校學生罹患最多的疾病類型「氣喘」做設定。善用演練等待時間做學習。
109年基礎（績優）
防災課程
防災教育參訪
透過參訪台南防災館，讓學生將在校所學的防災知識運用展現，以及讓親師生透過 實際體驗，深刻體悟防災知識及技能的重要
各年級防水主題課程
一年級：透認水變來 災發的因以藉防知的學習進而體認到水能載舟亦能覆舟的道理。四年級：知道居住哪些地區有潛在危險性，及如何進行事先的防颱洪準備， 最後引導學童能透過問題解決，習得危機處理技能。六年級自然：學生能知道校園易淹水地點，及淹水時該如何避難，進而習得如何運用工具查閱故鄉歷年來的重大災害及解讀所查到的資料，進而能知道當住家進入淹水警戒值時，應有的作為，並推廣至家庭。
各年級防震主題課程
融 入二年級生活：學生能分辨地震帶來的災害， 並說出自己的看法；學生能在災難發生時，運用所 學做出最適當的防災行為；學生能寫出地震救生包 內含什麼物品，並知道其作用。1.融入三年級綜合：學生能知覺地震帶來的災害， 並體認地震的可怕；學生能建立生活中正確的防災 知識及防災態度，並能正確執行；學生能在災難發生 時，運用所學做出最適當的防災行為保護自己。 2.四年級健體課本內容：分辨造成地震和颱風 的可能原因，並知道面臨時的應變，最後將所 學推廣至家庭。 融 入六年級自然：學生能察覺台灣是個多地震的 國家，並知道地震的成因；學生能說出生活中正確的 防災知識及防災態度，並能正確執行；學生能在災難 發生時，運用所學做出最適當的防災行為，以達減災 效果。
鄰近校園或推薦場館