特色防災校園
臺中市霧峰區吉峰國民小學
本校著重提升校園防災網絡，無論是軟體的之能提升，硬體的設備建置以及整體師生的防災素養，近年來得到了顯著的增長。我們將學校各樓層防災地圖、動線、班級防災背包、學童防災頭套等建置完備，讓緊急事件發生時得以迅速完成避難，建立完整校園防災網絡。防災教學教具與教案的設計也已完成，未來將進行把教案拍攝成教學影片，讓後續使用的教師可有參考的依據，期藉由師生的合力，打造安全的防災校園。
104年第三類（優選）
防災課程
幸福吉峰 防災先鋒
一、建置防災校園 (一)校園災害防救推動組織 本校校園災害防救推動組織分為三大組別：搶救通報組、避難防護組、緊急救護組。再依照各疏散路線的顏色分成五個部分的分工，落實防救工作。 (二)在地化災害潛勢分析結果 本校鄰近車籠埔斷層，因此天然災害主要以地震為主。921地震時一期校舍未受損，後續又興建二期與三期校舍，並經過專家學者兩次安全評估，目前校舍結構應屬正常安全值內。 (三)製作防災地圖 將疏散路線分成五個顏色，在每一層樓的走廊地上，都繪製了不同顏色的疏散指引指標，讓孩子們不論在哪一間教室上課，都能在地震發生時，循著相同顏色的指標，安全迅速的疏散。 (四)整備防災器具 學校依據在地化災害潛勢之特性，以地震災害為想定，充實學校實務所需整備相關防災器具，每班設置防災背包、學生配備防災頭套、教師配備防災安全帽、急救中心各式急救設備(輪椅單架氧氣筒等..)、帳篷、環境教室內購置各類防災教育圖書供教師教學參考使用。 二、在地化防災教學模組 (一)建立在地化防災教學模組 本校依據所研發的防災教具，設計教學教案，形成在地化教學模組，目前共 六組教案，教學成效良好。 (二)研發創新防災工具或教具 學校配合建置需求，共同發展創新性防災工具或教具，本年度共研發實體教 具5 種，分別為「太陽能加熱器」、「地震不倒屋」、「防災口訣數來寶」、「防 災用品大挑戰」。 微電影4部，分別為「地震發生我不怕」、「阿尼防災帽」、「家 在山那邊」「國家防災 日」。「家在山那邊」另獲得水保局水土保持繪本說故 事比賽全國低年級組第二名
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