本校依據防汛主題,在校園較低漥處設置水尺,也設置雨量計,做為防救災參考。防災課程中,本校自主設計透水鋪面教具,搭配自然領域課程進行透水鋪面教學,讓學生認識良好的透水鋪面,能有效減輕水患致災性,也體認生活即防災,防災即生活。
107年第二類(優選)
防災課程
在氣候激烈變化的今天,下豪雨的頻率越來越密,雨量也越來越多,單純靠水利設施很難應付劇烈的降雨。故本教案第一個重點是提醒學生,靠土地本身水的滲透可以分攤部分雨水,如滯洪池,濕地可以吸收大量降水。第二個重點則是學校中有不同的鋪面,會造成部分地方淹水,為何不都改成易排水的草地或泥土地,留給學生討論發表。
洪水不可怕,可怕的是無知與破壞大自然環境,本教案從自身學校的淹水歷史照片中,訴說改善排水的心路路程,引起學生舊經驗了連結,思索生活中我們製造出的環境問題,進而檢視人與環境的關係,展現地球公民的責任。
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