特色防災校園
嘉義市東區精忠國民小學
本校防災校園特色活動如下： 1.文藝芳鄰活動以闖關方式向民眾宣導。 2.教師校外增能再育 ~參加外校研習活動。 3.辦理校內防災藝文競賽。 4.辦理防災相關教學活動。 5.低年級防災避難包著色比賽，並將作品印製成小書籤。 6.校園危險熱點票選活動：於全朝會時，讓學生防災了解內易發生災害的地點。 7.小一新生迎闖關活動 8.校內教職員全參加 CPR 及 AED 使用研習活動在救 災時每位同仁都是最佳護員。 9.全校班級教室張貼防災地圖讓學生熟悉路線，能快速到達疏散位置。 10.地震影片欣賞與心得習寫。
107年第一類（績優）
防災課程
防災有一套 安全沒煩惱
防災故事編寫活動、故事發表、故事創作大集合、消防大富翁桌遊、創意房屋抗震結構體驗活動、學生討論將大平面積木放在最上層、文藝芳鄰防災闖關活動、著色畫製成防災小書籤、防災定向越野活動、新生防災闖關活動
土石，流不流? 土石流，不流?
引起動機： 課前讓學生分組準備有關土石流主題的資料，請學生發表分享資料內容，講述災難的情況或現象。教師綜合歸納。 活動一、土石流是啥？： 教師播放powerpoint。引導學生討論土石流問題與認識（要素、成因）。 活動二：怎麼會這樣？ 面對這麼大的天災，難道土石流是無法預防的嗎？ 教師與學生討論土石流發生的徵兆。1.附近有土石流、2.有異常的山鳴、3.溪水中帶有流木、4.溪水異常混濁、5.石頭之摩擦聲音、6.溪水急遽減少。 活動三：逃命要緊！？ 面對土石流的發生，要怎麼保命呢？怎麼樣的逃生路線才能夠確保生命安全呢？ 教師與學生討論有關土石流發生時，往土石流前進的兩側方向跑，才是正確的。 結論： 教師問：現在土石流非常多，地點也很廣，我們要如何才能真正的遠離土石流？ 教師與學生討論梳子霸、沈沙池與防災林的重要。 教師歸納：環境保護與水土保持，要從每個人心中開始做起，不是口號，而是實際的行動。
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